본문 바로가기

정서적지지2

[Normal Child and Adolescent Development] 변혁의 시기로서의 청소년기 청소년기의 정의청소년기(adolescence)는 신체적, 심리적, 사회적 변화가 두드러지는 시기로, 일반적으로 12세에서 18세 사이를 포함합니다. 이 시기는 아동기에서 성인기로 전환하는 단계로, 자기 정체성 확립과 독립성 발달을 위한 중요한 시기로 여겨집니다.청소년기의 주요 변화청소년기는 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 변화가 복합적으로 나타나는 시기입니다:변화 유형주요 특징신체적 변화사춘기를 통해 키와 체중이 증가하고, 2차 성징이 나타남인지적 변화추상적 사고, 논리적 사고, 메타인지 능력 발달정서적 변화감정이 더욱 복잡하고 강렬해지며, 자기 이해와 정서 조절 능력 필요사회적 변화또래 관계가 중심이 되며, 부모로부터의 독립성과 자율성 추구청소년기를 변혁의 시기로 보는 이유청소년기는 전인적 성장과 발.. 2025. 1. 6.
[Normal Child and Adolescent Development] 잠재기 또래 관계와 우정의 발달 잠재기와 또래 관계의 중요성잠재기(latency stage)는 약 6세에서 12세 사이로, 아이들이 사회적 관계와 또래 중심의 상호작용을 통해 중요한 발달적 변화를 경험하는 시기입니다. 이 시기의 또래 관계는 정서적 지지, 자기 이해, 사회적 기술 발달에 중요한 역할을 합니다. 아이들은 또래와의 상호작용을 통해 사회적 규범을 학습하고, 협력과 경쟁의 기술을 익히며, 우정을 형성하는 법을 배웁니다.또래 관계 발달의 특징잠재기 동안 아이들의 또래 관계는 다음과 같은 특징을 보입니다:집단 활동 중심: 아이들은 팀 스포츠, 동아리, 놀이 그룹과 같은 집단 활동에 참여하며 협동심과 규칙 준수의 중요성을 배웁니다.사회적 규범 학습: 또래 관계를 통해 사회적 규칙, 타협, 협력과 같은 기술을 학습합니다.경쟁과 협력:.. 2025. 1. 4.