심리발달7 [Normal Child and Adolescent Development] 유아기에서의 재접근 단계 탐구 재접근 단계란?재접근 단계(Rapprochement Phase)는 마거릿 말러(Margaret Mahler)의 분리-개별화 이론(Separtion-Individuation Theory)에서 제안된 개념으로, 약 18~24개월 경의 유아가 독립성과 의존성 사이에서 균형을 찾으려는 발달 단계를 나타냅니다. 이 단계에서 아이는 부모로부터 독립하려는 욕구와 동시에 보호자에게 의존하고자 하는 욕구 사이에서 갈등을 경험합니다.재접근 단계의 주요 특징재접근 단계는 다음과 같은 특징을 포함합니다:독립성에 대한 탐색: 아이는 걷기와 같은 신체적 기술을 통해 부모로부터 물리적 거리감을 두며 독립성을 탐색합니다.의존성에 대한 회귀: 독립적인 행동을 시도하면서도 부모의 존재와 지지를 지속적으로 확인하려는 행동을 보입니다.감정.. 2025. 1. 3. [Normal Child and Adolescent Development] 초기 성별 정체성 형성 성별 정체성이란?성별 정체성(gender identity)은 개인이 자신의 성별을 인식하고 내면화하는 과정을 의미합니다. 초기 아동기(생후 2~6세)는 성별 정체성이 형성되기 시작하는 중요한 시기로, 아이가 자신이 남성, 여성 또는 다른 성별로 인식되는지 이해하고 이에 따라 행동을 조정하는 시기입니다. 이는 생물학적 요인, 사회적 상호작용, 그리고 심리적 경험의 영향을 받습니다.초기 성별 정체성 형성의 단계초기 성별 정체성은 다음 단계를 거쳐 발달합니다:0~2세: 아이는 자신의 신체적 차이를 탐구하며 성별에 대한 기본적인 인식을 형성합니다.2~3세: 아이는 자신을 특정 성별로 인식하기 시작하며, 성별 이름(예: "나는 여자야")을 사용합니다.3~4세: 성별 고정성(gender constancy)에 대한 .. 2025. 1. 3. [Normal Child and Adolescent Development] 애착 이론의 기초 애착 이론이란 무엇인가?애착 이론(Attachment Theory)은 심리학자 존 볼비(John Bowlby)에 의해 제안된 이론으로, 인간이 주요 보호자와 형성하는 정서적 유대와 이 유대가 평생에 걸쳐 정서적, 사회적, 심리적 발달에 미치는 영향을 탐구합니다. 애착은 단순히 생존을 위한 신체적 보호 이상의 의미를 가지며, 안정감, 신뢰, 자기 조절 능력 형성에 핵심적인 역할을 합니다.애착의 주요 유형애착 이론에서는 보호자와의 초기 상호작용에 따라 다음과 같은 애착 유형이 형성된다고 설명합니다:안정 애착(Secure Attachment)안정 애착을 가진 아이는 부모를 신뢰하며, 스트레스 상황에서 안정감을 찾고 독립적으로 환경을 탐색할 수 있습니다. 부모가 민감하고 일관되게 반응하면 이 유형의 애착이 형성.. 2025. 1. 3. 이전 1 2 다음